生态文明建设
生态文化建设数字化转型：意义、挑战和路径…………………………张志朋,李丽利（1）
数字生态文明建设的价值旨归、发展困境与实践进路……………………蔡岩,王广宇（7）
区域生态治理
环境犯罪适用刑事从业禁止的实践检视与规则完善………………………… 张子博（11）
我国土壤污染修复责任主体制度的困境与重构
——以《土壤污染防治法》第四十五条为中心……………………………罗安琪（17）
“认购碳汇+生态司法”制度的适用困境与完善路径………………………… 郭玥（24）
大连市2024年环境空气挥发性有机物污染特征分析……………杨威,刘宏亮,曹姗姗（30）
绿色产业经济
人工智能驱动绿氨产业发展：技术赋能、实践路径与未来展望
…………………………………………………………… 张佳柯,苑莹,吕建军,郭晓玲（35）
固原市气象旅游资源优势评价及开发利用
……………………………………………………顾娟,马兴武,杨文海,褚永伟,史海玲（39）
基于网络文本分析的隰县小西天爆火前后旅游形象感知对比研究……………支晓梅（45）
乡村振兴研究
乡村地域系统视角下农村土地利用优化路径…………………………… 叶昊然,东梅（51）
环境法治
生态环境损害赔偿诉讼与环境民事公益诉讼统合的法典化构造………………于双双（57）
环境行政公益诉讼中行政机关不履行职责的认定标准研究…………………骆樊芷馨（62）
非法采砂犯罪行为的刑法定位反思：从罪名争议到规制实效的双重检视……姜智慧（68）
第三方碳核查机构独立性的问题审视与优化路径…………………………………程名（76）
碳排放权担保模式研究：抵押模式的倡导与适用………………………………李惠芳（81）
高教管理
高校二级学院创新创业教育资源配置效率评价研究
——以S学院为例………………………………………………… 夏飞,侍非,高燕（89）
高职学生数字素养评价指标体系构建
——基于层次分析法和熵权法的研究………………………………………黄明辉（95）
具身智能赋能道德教育的现实价值、潜在风险与化解之策…………连佳莉,廖志诚（103）
生成式人工智能赋能高校思想政治教育研究的发展图景
——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析………………………………孙振南（110）
生态系统理论视域下女大学生新就业形态职业适应性研究…………………… 范晔（116）
大学生心理健康的家校社协同干预路径研究…………………………………… 王瑞（122）
教学研究
工程教育认证视域下土木工程专业产教融合“三双三融”路径探索与实践
……………………………………………………………李九阳,陈立,王晓雨,罗程升（126）
新质生产力视域下职业院校教师教学创新团队建设的逻辑转向与实践路径
……………………………………………………………………………纪洪元,范宇竹（132）
现场工程能力导向的高职大数据技术专业教学体系研究…………………… 罗小芬（138）
高职智能建造专业“三阶四维”教学模式构建研究……………………黄燕,雷云梅（142）
“技术执行—战略思维—价值引领”三链融合的课程思政模式探索
——以“工程项目管理”课程为例………………………… 刘敬严,邓曦,陈佳（148）
人工智能辅助下高校外语教学的“育心”路径探寻……………………邓文静,江波（155）