生态与环保
基于CiteSpace的国内矿山生态修复研究热点与趋势分析……………………王盼盼,张兴贤,马梦（1）
青海湖国家公园跨行政区生态协同治理模型建构
——基于扎根理论的政策文本研究 ………………………………………………… 尹露,羊中太（7）
城建与园林
融合MSPA与地理探测器的城市冷源识别与生态网络构建研究…………………… 林文洁,陆东芳（15）
农林研究
绿色表达对绿色农产品溢价支付意愿的影响研究………………………………… 庞琰,王绪龙（26）
基于SOR模型与4E体验理论的茶旅产业高质量发展路径探析………………………………… 杨懿（32）
文化与旅游
基于LDA和文本分析的烟台葡萄洒旅游地感知形象研究……………………………张亚威,毛凤玲（39）
具身视角下基诺山徒步旅游体验的要素与质量研究…………………………………………杨晓洁（45）
实践探索
新质生产力赋能绿色发展的内在机理和实现路径…………………………李舒莉,邱高会,陈天生（52）
碳排放权担保融资理论基础与规则构建………………………………………………………唐子璇（58）
我国餐饮业油烟污染防治地方立法的优化……………………………………………………蒋雨微（66）
法治研究
环境行政执法与环境民事公益诉讼适用顺位研究…………………………………… 吕志祥,种月（73）
处置型污染环境罪的实务检视与实质认定……………………………………………………李凌歌（79）
预防性环境行政公益诉讼的功能价值与制度完善………………………………………………张磊（86）
破坏野生动物资源类案件行刑衔接路径优化研究……………………………………………程显扬（93）
教育管理
从“内驱”到“外巡”：旅游管理本科生核心自我评价对职业探索的影响机制研究
……………………………………………………………………………………………薛晓菲,陈丽（100）
“新双高”建设背景下新形态教材开发实践
——以《城市轨道交通车站机电设备》教材为例………………………………………… 蒋飞翔（106）
知识建构视角下哲社人才“人智协同”培养的机理、风险及对策建议………………… 胡艳英（112）
利益相关者视角下职业教育产教融合实施路径探析……………………………………… 徐九春（117）
高职青年教师涵养教育家精神的价值意蕴与实践路径………………………………张琛,相昌慧（122）
呈现·追因·对策：“张雪峰现象”的伦理审思………………………………………… 曹一洋（127）
教学研究
智慧思政教育中“技术异化”的治理路径探究……………………………………刘甜甜,常文俊（133）
数智赋能职业教育具身课堂的构建
——以“园林绿地规划”课程为例……………………………………………………………郑霞（139）
“岗课赛证”融通模式下“水污染控制技术”课程改革与探索………褚海艳,高叶玲,温彩霞（145）
高校法学专业环境法学讨论式教学研究……………………………………………………孙桂燕（152）
AIGC时代高校课堂重塑的路径探索
——基于教师角色转型与实践创新的视角…………………………………………………任佳丽（157）