- 王亮;
亲属相隐作为我国古代法律的一项重要原则,在历史上发挥了独特价值,在我国港澳台及域外的法律制度中也有充分的体现。新中国成立以来一直将其视为封建糟粕而予以否定。在我国,现行刑法应当吸收亲属相隐原则的合理因素,缩小窝藏、包庇罪的主体范围,将犯罪的一般主体转变为特殊主体,以符合刑法的谦抑性、期待可能性和伦理性要求,促进家庭的和谐、社会的稳定、法治的进步,维护国家的长远利益。
2017年05期 v.30;No.159 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：64 ] - 黄俊杰;
2016年2月6日,中共中央、国务院下发的《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》(以下简称《意见》)提出了一项新的城市规划路线,即"新建住宅要推行街区制,原则上不再修建封闭小区,已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开,实现内部道路公共化。"该《意见》在社会与法学界引发了激烈的讨论。通过街区制的改革可以缓解各大城市严峻的交通压力,但我国的公共地役权不能够完全适应街区制改革,街区制改革在推行过程中会遇见诸多问题,需要从学理和现实两个角度进行分析。
2017年05期 v.30;No.159 51-52+80页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：61 ] - 谌明凤;
言论自由是现代法制社会中公民的一项基本权利,各国宪法都将其作为重要内容加以确定和保障。随着互联网的蓬勃发展,自由言论被赋予了新的理念和表现形式。在网络环境下,通过虚拟的表达途径行使言论自由更容易引发各种利益之间的矛盾和冲突。虽然我国宪法中对言论自由已有所规定,但网络环境下言论自由的无限扩张与政府对网络环境下各种有害和违法言论的控制能力有限,网络环境下的公民言论自由的保障与限制成为现代民主法治国家必须认真对待的重要法律问题。因此,加强对公民网络言论自由的保护和规制是现代法治发展的必然要求。
2017年05期 v.30;No.159 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数：294 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：56 ] - 翟利群;
连某某诉臧某某排除妨害纠纷案引起广泛争议,判决依据颇受诟病。如果将"非基于真实权利人意思而丧失不动产登记簿上权利归属的不动产"类似适用占有脱离物一定时间不发生善意取得的规定,可使本案"合情合法"也将系争房屋判予臧。通过列举发现,传统民法认为占有脱离物仅指非基于真实权利人的意思而丧失占有的动产,不适用于不动产。从法理逻辑结构上看,脱离物包含不动产是十分必要的;从现实可行性来说,使占有脱离物包含不动产并不违反现今占有脱离物一定时间不发生善意取得的立法目的。
2017年05期 v.30;No.159 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：51 ] - 谢雅惠;陈晓佳;刘树荣;罗进伟;
研究大学生个人求助的方式,对由大学生发起的个人求助的范围进行界定,区分个人求助和个人募捐,进而阐述大学生个人求助的合法性,分析大学生个人求助存在的法律问题,探讨受助人、捐赠人之间的法律关系以及相互间的权利义务关系。建议通过高校志愿者协会构建大学生个人求助平台,建立信息公证制度、捐赠监督和反馈机制和撤销赠与制度,使大学生高校内开展的个人求助的行为合法、高效。
2017年05期 v.30;No.159 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ]
- 赵可心;
在我国高等教育大众化的过程中,受地理区位因素、院校条件因素等的影响,地区间、高校间的教育资源分配呈现出不均衡的现象。这对高等教育的质量建设、社会价值实现、科研成果转化等都产生了一定的负面影响。为了提升高等教育的教育质量,对高等教育资源分配差异进行分析,探讨其影响,并对高等教育资源分配提出改良建议。
2017年05期 v.30;No.159 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 陈柯蓓;周开发;王雪;
在全球化和信息化时代,现代工程呈现出跨国性的复杂特点,急需加强工程伦理教育,培养工科学生的工程伦理技能。通过文献分析和比较研究,构建工程伦理推理的基本模型,并将科尔伯格的道德发展阶段论引入工程伦理教育分析;提出批判性思维直接决定工程伦理推理能力,影响工科学生道德判断水平,构成工程伦理技能的核心内容;建议将批判性思维列入高等工程教育培养目标,在工程伦理教学中应用批判性思维模型。
2017年05期 v.30;No.159 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 周湘鄂;戴顺;
当代大学生人文素质欠缺已是不争的事实,而这一现象在理工科院校尤为普遍。理工科大学生人文素质存在人文知识匮乏、人文精神弱化、人文能力不足的问题,主要是由社会环境的负效应、教育理念的误区、学生学习人文知识的内驱力不够、教育资源的缺乏造成的。高校应重视人文素质教育,优化整合课程体系;提升教师人文素质,加强教师队伍建设;建设人文校园,力促大学文化自觉;加大人文实践的力度,做到知行融合。
2017年05期 v.30;No.159 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 杨明宏;祝峰;曹韩;
云南高等职业教育为边疆地区经济社会发展培养了大批应用型人才。但由于特殊的区位和历史原因,与内地高等职业教育相比,还存在较大的差距和较多的问题,还远未能满足经济社会发展对高素质应用型人才的需求。分析云南高等职业教育发展现状,揭示出存在的问题,通过正视高等职业教育发展面临的机遇,探寻新的发展路径。
2017年05期 v.30;No.159 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 郎琳;
课题组立足于本校的"双师型"教师队伍建设工作实际,并对兄弟院校的该项工作进行了实证调研后发现,在完善教师队伍建设内容的同时,更需要重视对培养途径的构建。在构建培养途径时不但需要增强师资培养的实效性,还需要与现行的教学管理环境相适应。提出三个方面的教师队伍建设内容,对"双师型"教师队伍的培养可从六个方面展开:转变"双师型"教师队伍的培养理念,营造有助于教师队伍培养的思想氛围,以教研室为单位形成自组织互助平台,人本原则下落实实践操作的培养任务,校企合作中定向培养创业导师型师资,侧重对青年教师的能力养成训练。
2017年05期 v.30;No.159 76-77+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 戴仁卿;
就业是民生之本。高校的就业工作一直是高校工作的重点,也是高校实现可持续发展的根本。培养应用技术型人才是国家基于供给侧结构性改革在战略层面提出的高校转型发展方向,应用技术型高校人才培育的目标为技能型人才。由于多方面原因,我国对技能型人才缺乏"工匠精神"的内涵培育,"工匠精神"的培育存在诸多现实困境,必须转变社会价值导向,培育适合国情的"工匠精神"文化土壤,加强制度建设,建立健全"工匠精神"的评价体系。
2017年05期 v.30;No.159 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：76 ] - 席晶晶;
学习力作为当今社会衡量人才的一个重要标准,是高职学生适应社会和自身发展需求的一个必备条件。虽有地域之差、文化之异,但"产婆术"教育观蕴含的教育思想十分契合高职学生学习力的培养理念。基于此,在"产婆术"的视角下,探讨高职学生学习力的培养途径,即在师生关系上,有教无类,教师应尊重学生,以激发其学习兴趣;在教学方法上,教师应引导学生,使其发挥潜能,以培养其学习能力;在教育理念上,教师应实施"赏识教育",以增强其学习毅力。
2017年05期 v.30;No.159 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：62 ] - 李心怡;
高职院校零星物资的采购是指国家创办的高职院校按照学校教学、管理的需求,依据一定的程序购买零星物资。这种单次采购因价值小、计划性不强,造成了人们对其重视程度不够,加上相关内部控制制度的不完善,使得采购合同管理的规范性有欠缺。为充分发挥采购的零星物资的作用,避免廉政风险,应加强零星物资采购的合同管理,明确合同履约责任,完善内控制度建设,提高零星物资采购合同管理的规范性。
2017年05期 v.30;No.159 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：55 ] - 佟志阳;
我国是一个统一的多民族国家,国家统一和民族团结是顺利推进社会主义现代化事业和实现中华民族伟大复兴的基本前提和重要保证。在新形势下,高校强化马克思主义民族观教育,有利于提高大学生思想政治教育的实效性,有利于促进民族团结,构建和谐校园,同时也有利于抵制民族分裂,促进社会稳定和中国梦的实现。当前,高校马克思主义民族观教育存在着教育内容陈旧、教育方法单一、缺乏统一的领导和良好的师资队伍等问题,需要从坚持马克思主义民族观教育原则、丰富马克思主义民族观教育的内容、创新马克思主义民族观教育的途径三个方面进行改善。
2017年05期 v.30;No.159 87-89+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] - 刘静;
微信是腾讯公司开发的提供即时通讯服务的免费应用程序,它具有实时对讲、朋友圈、群发助手、微信公众平台等功能。微信给高校思想政治教育带来机遇,有利于优化教育环境、创新教育方法、拓宽教育渠道,但同时也给高校思想政治教育方式、教育监管、学生思辨能力培养和学生学习带来挑战。合理运用微信平台,创新高校思想政治教育工作的措施有:利用微信阵地搭建高校思想政治教育平台;发挥微信功能,创新高校思想政治教育方式;加强微信管理,优化高校思想政治教育环境。
2017年05期 v.30;No.159 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：57 ] - 陈益飞;
分析高职院校传统实验室建设的不足,及在"大众创业,万众创新"的形势下,高职院校实施实验室开放式建设与管理的意义。以江苏工程职业技术学院机电工程学院开放式实验室建设为例,从制订开放式实验室管理规章制度、使用管理办法,建设开放式实验室教学管理队伍,建立教学检查机制及奖惩机制,建立开放实验室安全运行体系等方面探讨开放式实验室建设的方法。
2017年05期 v.30;No.159 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 叶芳;
随着海峡两岸经济合作的不断深入,尤其是福建自由贸易区的建立,互通型财会人才的需求增加,闽台校校企项目应运而生。闽台校校企合作连接了两岸院校及企业,使学生身临其境地感受两岸财会人才培养上的差异及用人单位会计准则核算的不同。分析"3+1""4+1"闽台校企合作模式存在的困境,提出解决对策,旨在推进闽台校校企财会互通型人才培养项目的开展。
2017年05期 v.30;No.159 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：46 ] - 董莹;吴宝宏;
培养学生的专业实践能力是应用型本科酒店管理人才培养的核心内容。通过文献梳理和理论研究,运用词频统计和数据分析,归纳出酒店管理专业实践能力的基本内容。运用问卷法、德尔菲法、层次分析、模糊综合评价等方法,对所构建内容进行实践检验,最终构建出酒店管理专业实践能力内容为情境感知实践、操作与知识能力、职业经历和观念等方面。
2017年05期 v.30;No.159 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：73 ] - 宗铭;
几何画板软件不仅具有强大的图形和图像功能,而且使用简单,操作方便,能很好地满足高职数学教学需要。介绍几何画板软件在高职函数性质、函数图像、圆锥曲线、立体几何教学中的应用。实践表明,几何画板软件能让数学知识的呈现变得直观形象,给学生留下深刻印象,有利于激发高职学生兴趣,提升课堂教学效果。
2017年05期 v.30;No.159 102-103+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：60 ] - 骆占阳;王存喜;
全力推动网络信息技术与思想政治理论课教育教学深度融合,促进优质教学资源的建设与共享是在线思想政治理论课发展的核心思想。对我国思想政治理论课在线课程建设现状进行分析,提出课程资源的整合与执行、选择和开发科学合理的网络课程平台、培养师生的心理认同等应对策略。
2017年05期 v.30;No.159 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：71 ] - 陈敏毓;
汉语委婉语包含着丰富的中国文化,是汉语交际得体性的重要表现。采用调查问卷的方式对中高级水平留学生的汉语委婉语习得情况进行调查,发现中高级水平留学生虽然对委婉语有一定认识,但在理解和应用上都不太理想,原因包括部分委婉语的使用情景学习者少有接触、教师对学习者表达较为宽容、文化差异导致的思维差异等。在此基础上提出补充委婉语教学、教师严格要求、设置情景练习、注意文化引导等教学建议。
2017年05期 v.30;No.159 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：52 ] - 杨霞蔚;
高职高专院校相当一部分学生对阅读课缺乏兴趣,无心参与课堂活动,对写作感到焦虑,勉强写出来的作文内容十分空洞。其主要原因是阅读课低效且缺乏对学生思维品质的培养,进而造成写作能力低下。针对此种状况,采用课例研究的方法,把阅读教学和写作教学结合起来,带领学生深度解读文本,发掘文本背后的深层内涵,从而实现激发学生阅读兴趣、提高阅读效率、提升思维品质、促进写作能力提升的目的,最终实现提升学生语言综合能力和综合素质的目标。
2017年05期 v.30;No.159 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：58 ] - 黄瑾睿;赖红燕;
分析"三学互动"模式的概念及特征,探讨该模式在五年专英语阅读教学中应用的步骤、原则和方法,并以具体课例加以诠译。
2017年05期 v.30;No.159 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 韩锦堂;
以《大学英语》(航海类专业适用)教材为基础,通过语料处理与数据分析,研究其篇际词汇重复特征,进而探究其对于学生词汇习得的影响,并为该教材的教学提供参考。研究发现,该教材词汇量及增速同本族语语料相似,且词汇量远高于通用大学英语教材词汇量,学生通过学习该教材可以习得更多词汇;一次词占比高于通用语料库,能够为学生提供海事英语专业词汇;篇际重复数5-15次及以上词汇占总词汇比例较小,应采取相应的教学措施。
2017年05期 v.30;No.159 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 319K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 王晓梅;
将大学英语课堂提问与批判性思维培育两者结合并阐明相关概念。通过观察总结出大学英语课堂提问存在的不足,并在此基础上提出改善课堂提问的优化策略,以使其更加有利于学生批判性思维能力的培育与发展。
2017年05期 v.30;No.159 121-122+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：61 ] - 纪毅南;
基于网络的认知行为治疗是借助互联网获取计算机程序实现认知行为治疗的方式。通过对基于网络的认知行为治疗干预的元分析研究和随机控制实验展开回顾,分析其在治疗抑郁、焦虑、创伤后应激障碍以及其他精神病理性障碍方面的有效性。
2017年05期 v.30;No.159 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：66 ] - 刘永华;
自我参照效应是指记忆材料与自我相联系会促进记忆效果。根据国内外关于自我参照研究成果,从研究范式、发展性特点、影响因素以及研究热点等四个方面进行梳理分析,发现在儿童、青少年和老年期都存在记忆自我参照效应,但不同年龄阶段有不同的表现特点。自我参照效应具有易感性,个体差异、情绪以及记忆材料等都会对记忆自我参照产生显著的影响。目前,结合ERP、FMRI等技术探究记忆自我参照脑机制、与文化差异相结合以及现实生活的应用研究已经成为了新的研究趋势。
2017年05期 v.30;No.159 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：52 ] - 林航;
高职体育课程采用行动导向教学法开展教学活动,符合新时期高职体育教学的教育教学目标要求,对于提升高职体育课程的效率和效果有着重要的意义。对行动导向教学法进行概述,归纳行动导向教学法对高职体育教学的启示,分析高职体育课程教学存在的问题,提出运用行动导向教学法改革高职体育教学的措施。
2017年05期 v.30;No.159 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：57 ] - 郑华玲;吴晓鸣;江金泽;林长地;李霞;
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对2011-2016年参加福建省啦啦操联赛、全国啦啦操联赛(福州站)等参赛队进行调查,剖析福建省高校啦啦操运动的发展现状及影响因素,并提出相应的主要对策,为促进福建省高校啦啦操运动的可持续发展提供有价值的参考。
2017年05期 v.30;No.159 130-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：53 ]
- 王璐;
中国传统的"贵和"文化构建起了我们民族独特的思维特性及行为方式,进而形成了中华民族独特的文化个性。"贵和"文化思想具有十分精深的内涵,它不仅高扬"天人之和""人人之和"的至高价值,而且其最可贵最精深之处还在于它的辩证思维,崇尚"和而不同""和而不流""和不弃争"的价值。
2017年05期 v.30;No.159 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 胡潇;
幸福是一个永恒且历久弥新的伦理学范畴。作为古希腊哲学集大成者——亚里士多德在其最具代表性、最成熟的著作《尼各马可伦理学》中集中反映了德性幸福观。亚里士多德认为,幸福是最高善,是灵魂合乎德性的实现活动;完满的幸福是沉思;幸福目标的达成需要遵循中道原则、两种善的结合,从而在实践中完满实现人的本质属性与终极追求。
2017年05期 v.30;No.159 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 罗春娜;
客家木偶戏是融音乐、戏剧、歌舞、表演、绘画、雕刻于一体的民间艺术,是中国艺苑中的一朵奇葩。自2006年起,不少地区的客家木偶戏被列入了市、省、国家的非物质文化遗产保护名录,龙川手擎木偶戏就是其中之一,其兴衰发展、曲目表演和传承困境,反映了地方客家木偶戏的发展历程和日渐式微的困境,政府和社会各界应多管齐下挽救和传扬民间木偶戏。
2017年05期 v.30;No.159 140-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：48 ] - 许琪;
回顾近年来青藏地区少数民族文学的发展,文化生态书写已成为高原作家们主动追寻的创作思路。聚居在青藏高原地区的人们大部分都持有万物有灵观,他们敬畏自然、尊重自然。但这里的现代化相对较晚,正因如此,其文化变迁的速度快,传统与现代文化之间的冲突则更为剧烈,自然和人文生态所展现的问题也更引人注目。从生态批评的视角解读次仁顿珠的小说《黑狐谷》。
2017年05期 v.30;No.159 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 任冰;
9·11后产生新的社会形态与个人及文化想象的互动,为9·11小说的创伤叙事文本注入了新的文化意义和现实意义。拟从创伤角度分析后9·11文学作品中的多种创伤,并进一步从人性的角度探究作品所展现的人文主义关怀。
2017年05期 v.30;No.159 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 张肖;
网络语言变异是伴随着网络而出现的一种社会语言现象。从语言变异的定义入手,以近年来新出现的的网络热词为语料,在语音、语义、语法三个层面上对网络语言的变异现象进行归纳与阐述。在此基础上,进一步探讨其认知机制,指出隐喻和转喻思维是创造网络语言的有效途径,是网络语言变异的认知动因。
2017年05期 v.30;No.159 150-151+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：509 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：62 ] - 栾天亮;
语体是全民语言的功能变体,适应语言的应用与交际,具有鲜明的时代性。从网络聊天语体,到淘宝语体、微博语体,网络语言语体的发展一直备受语言学界关注。自媒体时代,微信公众号成为最具传播力的平台,微信热门文章标题语体,因其重要的流量拉升作用,备受关注。以其为代表的自媒体时代网络语言新语体,有着更强的随意性、自主性以更广泛的传播力,影响着我们的语言应用。基于新榜2013-2015年微信年度热门文章的标题为语料素材,通过话语结构分析,总结其语言风格、用词特征,进而总结出微信热门文章标题语体(以下简称"微信热文标题语体")共性的语体特征。
2017年05期 v.30;No.159 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：354 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：68 ] - 王晓梦;
习语是一个民族语言的精髓,值得翻译研究者从不同的角度进行剖析。从格式塔意象图式出发,探究格式塔意象图式原理及格式塔三原则在习语翻译中的应用。此原理强调译者在理解和接受原文时,先构建一个认知图式,即具有格式塔质的整体意象,再采取恰当的翻译策略在译入语中再造这一格式塔意象,既避免原文和译文的机械对应,又能发挥译者的创造性。
2017年05期 v.30;No.159 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：75 ] - 向志敏;
概念整合理论是认知语言学中的一个重要理论。复合构词法是汉英新词产生的主要途径。从概念整合理论的角度来解析中英2016年度新词中的复合构词法,以加深我们对复合构词法作为英汉新词出现的一种重要路径的认识。
2017年05期 v.30;No.159 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：47 ] - 曹妹;
《诗经》的翻译不仅要考虑其艺术性,也要兼顾其史料价值及文化事实。译者需要将这三点有机地结合才能达到《诗经》文化传播的目的与意义。《蒹葭》作为《诗经》中的名篇,在民间广为传颂,受到中外读者喜爱,更有不少译者呈现了各具特色的《蒹葭》英译本。在叙事学理论的指导下提出《蒹葭》的英译策略,并在此基础上呈现《蒹葭》译作。
2017年05期 v.30;No.159 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：67 ]